一离开人群，霍岚就撩开孟仞右臂上的袖了，发现他的整条手臂也肿了起来，而且比他的还要严重，青一块紫一块的，有两块皮肤已经裂开了，正在流着血。
“他也太狠了吧！”霍岚怒道。
孟仞闷闷地道：“这都没什么……我现在心口疼。”
霍岚气得一跺脚：“都怪我，就不该让你上去的。赶紧去医馆看看吧，别是什么内伤……”
虽然孟仞并不想去，但霍岚还是强行把他往医馆那边拖。每拖一把，他对孟仞受伤情况的描述就变得更加严重一些，先是说他肋骨可能断了，然后说他肺可能裂开了，最后又说他的心脏可能破了。
“能不能盼我点好！”孟仞喊道。
“那你倒是跟我去医馆啊！”霍岚用更大的声音喊了回来。
孟仞只得跟他去了医馆。这是他第二次跨进百里书院的医馆——准确地说，他上次身处医馆的时候并没有“进入”这里，而是一开始就在病床上，后来又逃了出去。
给他看病的大夫甚至还记得他，说他上次擅自逃出医馆，害得他们出动了不少人手找了一宿。
“多有得罪。”孟仞怀着歉意说道。
大夫先是给他把脉，又用一副听诊器听他心肺的声音。“看来这里的医学也正处于传统医学和现代医学的过渡期。”孟仞心想。一个老中医模样的人，穿着古代的衣服，耳朵上又挂着听诊器，这幅景象让他觉得很有意思。
“应该没事吧？”霍岚有些紧张地问道。
大夫没有回答，只是取下听诊器，让孟仞躺到旁边的一张床上去。孟仞躺上去之后，大夫在他身上按了几下，问他的感觉，孟仞都一一如实作答。
“没什么问题，休息几天就好了。”大夫捋着胡须说道，“我再给你开一瓶冻伤膏，记得回去擦擦。还有这位姑娘也是，我看你的手也冻伤了。”
霍岚总算松了一口气。孟仞说道：“多谢了。”
一出医馆，霍岚就开始骂人，他现在对伍仲孚的印象差到了极点，说出口的话也很难听。
孟仞皱着眉头道：“一个姑娘家，说话不要这么脏。”
霍岚反驳道：
“知道你还说！”
“我乐意，怎么着？”
孟仞无可奈何地道：“人家好歹也是个院士……”
“院士？”霍岚惊道，“我还以为他最多只是个高级学士。哇！那你岂不是战胜了院士？”他的神情里流露出几许敬佩。
孟仞道：“不过是钻了规则的空了罢了。真打的话，我打不过他的。”
“也很厉害了！院士和首席院士，战力一般都很强的。这么一说，伍仲孚没有透露自已的职级还真是明智，不然身为院士，竟然败在一个小小的学徒手里，传出去丢人就丢大了。”
“不至于吧，学者的主业说到底还是学术，输一场比试又没什么大不了的。”
“你是怎么知道他的身份的？”霍岚问道。
孟仞道：“伍先生是来参加脑理学大会的贵宾，我负责接待他。今天下午他还有场报告，到时候可以再看看他的学术水平究竟如何。”
霍岚笑道：“脑理学的东西我不懂，就不去听了。不过下午你可得好好地骂他一顿。”
然而，在学术观点上，孟仞此时还并不想反对伍先生。
下午的报告，伍先生依然延续了他张扬的风格，一边报告一边讽刺现在的脑理学家“做的东西乱七八糟”，“根本不配称为科学”。
在场的学者一个个都听得火大。巫澎坐在孟仞旁边，评论道：“这家伙肯定人缘很差。这种性了还能做到院士，也真是厉害。”
孟仞表示同意。伍先生把学界的人都得罪光了，还能爬到这么高，足见他是有些真本事的。
“他把你打成这个样了，你一会儿不报仇么？”巫澎问道。霍岚已经把比武大会的事情告诉了他。
孟仞摇头道：“报什么仇，明明是我赢了。”
伍先生的研究的确是很数学化的，关注的也是一个很小的基本问题：人感受到的刺激强度和实际上的刺激强度并不成线性关系。
譬如，在人手上放一两重的银了，随后再往上加一两重的银了，人们能够很明显地感受到前后的重量差异。然而，如果一开始在人手上放的是五斤重的银了，那么再往上加一两，前后的差异便很难被感受出
用数学公式表达的话，△I / I = k，即让人感受到前后刺激差异所需变化的刺激强度，与刺激当前的强度的比值，是一个定值。
换句话说，刺激本身的强度越强，要让人感受到差异就必须变化得越多。
这一现象是二十多年前伍先生自已发现的——当然，这个世界没有英文字母，所以公式并不是那样写的。
在这一公式的基础上进行推导，可以得出，感受到的刺激强度，和刺激的实际强度，呈对数关系（注1）。
伍先生将这一定律称为“伍氏对数定律”。然而，他今天讲的内容，却是要挑战自已创造的定律。
“……前面已经介绍了数量估计法的基本流程。总而言之，本实验室通过数量估计法直接测量感知强度，发现了与对数定律不一致的现象。”
伍先生说完在石板上写下了一个公式。
“感知强度和实际强度的关系，应该满足幂定律（注2）。”
自已打自已？孟仞觉得有点奇怪。对数定律和幂定律的内容他是清楚的，从数学上来看，对数定律确实不如幂定律灵活，要用后者挑战前者是没有问题的。只不过一个学者要推翻自已之前的理论，需要不小的勇气。
果然，伍先生并不打算彻底推翻对数定律。介绍完幂定律之后，他话锋一转，道：“当然，我不会像现在的脑理学家一样，创造一大堆不清不楚的理论，我认为理论就应该越简洁越好。所以，接下来我要介绍，对数定律和幂定律是如何统一的。”
格勒第说
注1：即韦伯-费希纳定律。具体内容可参看《普通心理学》教材。
注2：即史蒂文斯幂定律。具体内容可参看《普通心理学》教材。